为贯彻落实新时代劳动教育理念，弘扬劳动精神与工匠精神，增强学生的动手实践能力与创新创造意识，今年4月，我校举办“巧手匠心，劳动筑梦”劳动技能大赛。本次大赛设置了“‘救’在身边”——紧急救护技能、“智‘绘’思政”——AI赋能思政资源创作，以及“健康‘食’光”——养生烹饪技能三个项目。作为学校劳动教育系列活动的重要组成部分，大赛坚持以赛促学、以赛促练，引导学生在动手实践中体会劳动价值，在技能比拼中磨炼意志品格。
一、“救”在身边：应急救护锤炼实战能力
为进一步普及应急救护知识，提升学生在突发事件中的自救互救能力，营造“人人学急救，急救为人人”的校园氛围，4月9日，我校在启智楼B201举办“‘救’在身边”——紧急救护技能比赛。本次比赛由党委学生工作部与后勤管理处共同举办，邀请校医务室医生担任评委。
比赛模拟户外突发伤情，参赛选手依次完成头部外伤包扎、胸部外伤处理、骨折固定及心肺复苏等操作。选手们动作规范、口述清晰，在限定时间内沉着应对，充分展现了应急救护的专业素养与临场应变能力。
评委从操作规范性、动作熟练度、人文关怀及时间控制等多维度进行综合评分。经过激烈比拼，最终电气自动化系毛荣跃荣获一等奖；计算机系奚广睿、交通工程系杨泽勋获二等奖；电力工程系赵帅、经济贸易系胡佳乐、机械工程系栗景洲获三等奖。
通过此次比赛，同学们不仅学习了关键急救技能，更深刻体会到“黄金救援时间”的重要性。今后，我校将持续开展此类实操性强的安全教育活动，让中国足球彩票师生掌握关键时刻“敢救、会救”的本领，为建设平安校园、守护生命安全贡献青春力量。
二、智“绘”思政：AI赋能思政资源创作
4月9日，“智‘绘’思政”——AI赋能思政资源创作比赛在启智楼B201正式开赛。本次比赛采用“现场抽题+限时创作+路演展示”的创新模式，全面考察学生运用人工智能技术开展大思政实践资源数字化创作与综合展示的能力。此次比赛由党委学生工作部举办，邀请八系辅导员老师担任评委。
赛前，参赛选手现场抽取主题，主题涵盖红色文化、理想信念、时代精神、中华优秀传统文化、青年使命担当等多个类别。比赛开始后，选手利用AI工具生成图文、短视频脚本等思政学习资源，进行创意表达，展现了新时代青年运用科技赋能价值传播的能力。限时创作结束后，比赛进入5分钟路演展示阶段。选手依次登台，通过PPT演示与现场讲解，阐述作品的设计思路、思政内涵及AI应用亮点。
评委从主题契合度、内容质量、AI运用效果、路演表现等维度进行综合评分。经过激烈比拼，最终经济贸易系舒文志荣获一等奖；水利工程系李奇衡、土木工程系王子宜获二等奖；电气自动化系刘佳浩、计算机系刘昊、交通工程系张露曼获三等奖。
“智‘绘’思政”比赛不仅是一场技术能力的较量，更是一堂生动的劳动教育实践课。同学们在动手创作中体悟劳动的智慧，在AI赋能中感受思政的温度。今后，我校将继续探索创新路径，拓展中国足球彩票贴近时代、贴近学生的实践载体，引导我校学生在劳动中锤炼品格，在创新中勇担使命。
三、健康“食”光：养生烹饪传递生活智慧
4月10日，“健康‘食’光”——养生烹饪技能比赛在学校一食堂1楼火热开赛。来自八个系的参赛团队同台竞技，以健康膳食理念为指引，用锅碗瓢盆奏响了一曲劳动与美食的交响乐。本次比赛由党委学生工作部与后勤管理处共同举办，邀请学校食堂经理及厨师担任评委。
比赛现场热火朝天，各队分工明确、配合默契。主厨掌勺调度，帮厨切配传料，从食材清洗切割到火候精准把控，再到调料斟酌搭配，每一个环节都体现了选手们对养生理念的深刻理解与对烹饪技艺的认真态度。烹饪操作结束后，各队主厨依次登台，围绕养生设计思路与作品亮点进行菜品讲解。有的团队以“四季养生”为理念，选用当季食材凸显时令之美；有的聚焦“药食同源”，巧妙搭配红枣、枸杞、山药等食材，兼顾口感与滋补功效；还有的注重“五色入五脏”，通过色彩搭配体现中医养生智慧。
本次比赛评委打分采用百分制，由专业评委根据菜品口感、养生价值、操作规范、装盘造型及陈述表现等维度综合评分。同时，学生评委团现场投票，最终合计总分确定奖项归属。经过激烈比拼，最终经济贸易系荣获一等奖；土木工程系、交通工程系获二等奖；电力工程系、计算机系、机械工程系获三等奖。
“健康‘食’光”比赛将劳动教育与健康生活理念相结合。选手们在灶台前分工协作，从食材处理到火候把控，从营养搭配到摆盘设计，一道道色香味俱佳的养生菜品陆续出炉，既传承了中华饮食文化，也让学生在烟火气中体会到了劳动的幸福与成就感。
“劳”以启智，夯实成长之基；“动”以润心，绽放青春之光。本次劳动技能竞赛以“学做结合、知行并进”为宗旨，推动劳动精神内化与劳动技能外化的双向提升。学生在“学”中涵养劳动情怀，在“做”中锤炼实操本领，既彰显了劳动教育的鲜明特色，又让劳动“扎根实处”，让育人“掷地有声”。
今后，我校将继续拓展劳动教育载体，推动劳动教育与生活技能、传统文化有机融合，引导学生在劳动中磨炼意志、在创造中收获成长，努力培养德智体美劳全面发展的时代新人。
（供稿单位：党委学生工作部）
